南京南站俯瞰图
清华大学 · 2026
中国智能社会治理公共政策案例分析大赛
南雍治道从平台化到智能化

FROM PLATFORMIZATION TO INTELLECTUALIZATION · NANJING SOUTH STATION

从平台化到智能化: 政企共创平台企业 何以化解行政分割难题? ——以南京南站跨区域公共交通枢纽为例

行政边界没有改变,分散的服务事项与责任界面先被重新组织起来。

01碎片化 02平台化 03智能化
THE CASE, IN SEVEN CHAPTERS

一座枢纽,七种理解路径。

从案例阅读,到现场探索与决策思考。
向下浏览,选择你的起点。

案例呈现

从一座车站,
读懂协同的难题。

旅客走过的是同一座车站,服务却跨越不同的行政区、部门与产权边界。

沿着“碎片化—平台化—智能化”的线索,阅读比赛版案例全文,理解政企共创平台如何重新组织服务事项,以及这一变化的制度边界。

案例叙事理论分析交互图解
进入案例呈现
比赛版案例呈现首页,南京南站航拍与案例标题
比赛版 · 完整呈现南京南站跨区域公共交通枢纽
碎片化平台化智能化

案例作品集

让案例成为
可以探索的知识。

在同一份作品集中连接教学设计、研究框架、知识图谱与政策推演。保留比赛版本的完整内容,让每一条思路都有展开的空间。

案例作品集中的案例概况、阶段切换与空间示意
作品集实页 / 案例概况教学与研究,在此展开
  1. 01

    教学设计

    把情境认知与决策训练带入课堂。

  2. 02

    研究框架

    从机制解释走向条件推演。

  3. 03

    图谱与推演

    探索主体关系,比较不同政策情境。

浏览案例作品集

影像作品

让治理的故事,被看见。

通过正式参赛案例片,走近南京南站的公共服务现场,沿着影像理解协作的变化。

南京南站航拍,进入正式参赛案例片播放页
NANJING SOUTH STATION同一座车站,
重新组织的服务。
观看正式参赛案例片
正式参赛影像进入播放页,可切换旁白版本

策研工作台

把一个问题,
变成一项研究。

材料有出处,假设可修改,过程可追溯。

整理案例材料与参考知识,梳理主体关系,开展案例分析与条件性政策推演,再回到证据解释发现。

进入策研工作台
研究路径RESEARCH WORKFLOW
  1. 01

    材料与知识

    登记案例事实与理论依据

  2. 02

    主体与关系

    核对原文,梳理机制,探索图谱

  3. 03

    政策与情境

    调整假设,观察多主体互动

研究输出案例分析 / 推演报告

说明发现,也说明条件与边界。

从证据到判断

推演展示给定材料与设定下的可能路径,为进一步讨论提供参考。

三维模型

看见空间,也看见边界。

旋转、剖切、分层查看南京南站。在站房、站台与地下接驳之间,理解枢纽空间、行政区划和主体分工如何交织。

南京南站三维模型全站鸟瞰,包含站房、站台与道路
THREE PERSPECTIVES
01

枢纽空间

全站 · 剖切 · 分层

02

行政区划

空间连续,边界交错

03

主体分工

沿服务环节识别责任

探索三维模型
交互模型实景进入模型后,可拖动旋转、滚轮缩放

决策游戏

如果置身现场,
你会如何选择?

在三维现场观察客流与服务环节,面对跨边界协作中的决策压力。通过任务与复盘,思考不同选择的依据和后果。

进入决策体验
南京南站决策体验界面,现场事实与客流场景
南京南站 / 决策现场课堂体验与复盘
  1. 01 / OBSERVE

    观察现场

    从具体空间与服务环节发现问题。

  2. 02 / DECIDE

    作出选择

    把主体、资源与制度边界纳入考虑。

  3. 03 / REFLECT

    回看过程

    讨论选择依据,理解协同的条件。

问答助手 · 小南

带着问题来,
沿着证据走。

从案例事实、分析梳理到相关方模拟,小南帮助你检索案例材料、理解机制与立场,并回到回答依据继续核对。

向小南提问
可以从这些问题开始
  1. 案例事实

    南京南站为什么会出现
    “九龙治水”?

  2. 分析梳理

    平台如何重新组织
    分散的服务事项?

  3. 相关方模拟

    站在不同主体的立场,
    怎样理解协作中的分歧?

打开问答工作台
从案例中提出问题,
再带着新的理解回到案例。
小南问答工作台,案例事实、分析梳理与相关方模拟三种方式